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2021北京中考輔導-北京新東方學校

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  • 考試科目
  • 考試方式
  • 成績呈現
  • 實踐活動計分方式
  • 考試時間
  • 考試對象
  • 報名方式
  • 考試組織方式
  • 初中畢業
  • 中招錄取

考試科目

《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業水平考試范圍,考試設置語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、藝術(音樂、美術)、綜合實踐活動(信息技術和勞動技術)12門科目。

考試方式

1.語文、數學2門科目采用筆試方式,其中語文考試時長為150分鐘,數學考試時長為120分鐘。
2.外語考試采用筆試、聽力和口語考試的方式,聽力和口語考試與筆試分離,筆試時長90分鐘,聽力和口語考試時長30分鐘,學生九年級有兩次聽力和口語考試機會。
3.道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目考試,采用筆試與參加實踐活動相結合的方式,每門科目筆試時長均為70分鐘。...[詳細]

成績呈現

1.原始成績。語文、數學、外語3門科目分值均為100分,其中外語筆試分值60分,聽力和口語考試分值40分。道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目分值均為80分,其中筆試分值70分,實踐活動分值10分。體育與健康分值40分,其中現場考試分值30分,過程性考核分值10分。
2.等級成績。等級成績依據原始成績劃定,由高到低分為A、B、C、D四個等級。其中C等及以上為合格,D等為不合格。每門科目成績達到滿分的85%(含)以上為A等,滿分的70%(含)至滿分的85%為B等,滿分的60%(含)至滿分的70%為C等,滿分的60%以下為D等。...[詳細]

實踐活動計分方式

1.開放性科學實踐活動計分方式。學生須在初中三年完成10次開放性科學實踐活動,每次計3分,滿分30分。成績除以3后,分別計入物理、化學、生物3門科目學業水平考試成績。
2.綜合社會實踐活動計分方式。學生七、八、九年級每學年應完成10次綜合社會實踐活動,共30次,每次計1分,滿分30分。成績除以3后四舍五入取整,分別計入道德與法治、歷史、地理3門科目學業水平考試成績。...[詳細]

考試時間

學生在完成每門科目課程內容學習后參加該科目初中學業水平考試,實行隨教、隨考、隨清。其中綜合實踐活動(信息技術和勞動技術)學完即考。地理、生物考試安排在八年級第二學期末,體育與健康、藝術(音樂、美術)考試安排在九年級第二學期,語文、數學、外語(筆試)、道德與法治、歷史、物理、化學考試安排在九年級第二學期末。

考試對象

1.本市初中在校學生均須按年級參加各科目初中學業水平考試。未在八年級參加地理、生物學業水平考試的本市初中在校生,須于畢業當年參加地理、生物學業水平考試,成績用于畢業。
2.外省回京考生應按年級參加本市中招錄取相關科目初中學業水平考試,地理、生物考試須八年級參加。
3.往屆生只能參加語文、數學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學、體育與健康學業水平考試。

報名方式

本市初中在校生在學籍所在初中報名。
往屆生、外省回京考生等其他考生須在規定時間到戶籍所在區教育考試中心報名。

考試組織方式

1.語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物9門科目由全市統一命題、統一考試、分區評卷。
2.體育與健康現場考試由全市統一考試項目、標準及要求,北京教育考試院負責組織管理,各區具體實施。過程性考核由全市統一部署,各學校具體實施。
3.藝術(音樂、美術)、綜合實踐活動(信息技術和勞動技術)考試由各區按照市級要求組織實施,在規定時間將各科等級成績報北京教育考試院。

初中畢業

1.初中學業水平考試所有科目合格方可畢業,凡考試不合格的,區教委制定補考辦法,補考成績只計合格/不合格。隨班就讀學生由學校認定畢業成績,原則上完成9年義務教育即可準予畢業。
2.外省市轉學進入本市初中就讀的學生,若已參加過省級或地市級教育考試機構統一組織的初中學業水平考試,須經外省市相關教育部門認定具體等級后,到區教委指定部門申請本市初中學業水平考試相應科目合格認定。

中招錄取

從12門初中學業水平考試科目成績中確定8門,將原始成績計入中招錄取總成績,滿分為660分。其中語文、數學、外語、體育與健康、道德與法治、物理6門成績必須計入;按照文理兼顧原則,在歷史和地理中擇優確定1門、在化學和生物中擇優確定1門計入。往屆生和未在八年級參加本市地理、生物2門科目考試的應屆生,將歷史、化學2門科目成績計入。
校額到校招生采用校內選拔方式,綜合素質評價須達到B等,錄取總成績須達到570分。往屆生參加錄取時,錄取總成績減5分后進行錄取。自主招生錄取辦法另行規定。

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高級中學教師資格證(編號:20163430142001388)善于總結知識點,化繁為簡,用順口溜的形式增加對知識點的掌握,上課內容豐富。
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第1步

進門測試

課前檢查學員的掌握情況,解決遺留問題和作業問題;幫助學生強化記憶。

第2步

講授新課

結合每堂課的設置講授新課,并通過例題講解幫助學員掌握答題規律。

第2步

第3步

課堂落實

通過課堂練習檢查學員對新知識的掌握情況,以便當堂授課當堂吸收,實現高效課堂。

第3步

出門測試

再次檢查學生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。

第4步

第5步

查漏補缺

對課上練習存在的問題進行講解,幫助學員扎實掌握知識點。

第6步

課后落實

通過課后作業復習夯實知識,再消化吸收,同時協助監督,家校合作促提高。

第6步

第7步

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