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一道句子等價教你玩轉GRE填空邏輯和對應!

一道句子等價教你玩轉GRE填空邏輯和對應!

作者:張凡 來源:北京新東方學校 發布時間:2020-12-17

  很多同學在備考GRE的時候總會被一些邏輯性的內容絆住提分的腳步,接下來我們通過一道句子等價題,教你玩轉GRE填空邏輯和對應:

  Only by ignoring decades of mismanagement and inefficiency could investors conclude that a fresh infusion of cash would provide anything other than a __________ solution to the company’s financial woes.

  A complete

  B fleeting

  C momentary

  D premature

  E trivial

  F total

  這道題目對于很多同學來說,都會有些無法理解。

  原因在于題目中有很多邏輯方向改變的詞,以及 only開頭的倒裝句型等等。

  那么接下來,老師帶大家解析一下這道題目:

  首先我們把主干抓出來,

  主干是:Investors could conclude that  ……..也就是“投資人可以得出一個結論”。

  在句子開頭,有一個“by”引導的方式狀語。表示“有什么方式,你最后動作就會怎樣”。在這道題里,投資人得出的結論就會是怎么樣。這是使用了方式和動作取同。

  在方式的部分是如此描述“忽視多年的錯誤管理和無能”。這里出現的兩個特征“mismanagement and inefficiency”都是缺點,消極的特征。

  關鍵是這個特征是誰的?會不會是投資人的?如果是的話,這里應該會有人稱物主代詞“their”。

  因此斷定,后文會有新的討論對象出現。這個新對象有缺點。

  后文結論具體內容中出現了一個重要的邏輯詞,“anyting other than”。同學們可以這么去思考,“你可以提供任何事情,除了……”,所以這一短語就是否定的含義。

  類似的短語還有“anyting but”同樣表示否定?!皀othing but”表示肯定。

  空格修飾“解決方案(solution)”,解決的是“公司的財政危機(company’s financial woes)”。

  可以看到我們之前預判的新對象出現了,“公司”,而且“公司”現在處境艱難,和之前的“錯誤管理和無能(mismanagement and inefficiency)”缺點情感色彩一致。斷定之前的缺點特征屬于公司。

  由于之前“by”方式的部分是“投資人忽略公司的缺點”,通過方式動作取同,最終投資人得出的結論肯定了公司?!昂雎匀秉c”就是沒有看到缺點。

  根據這一肯定的立場,“現金”提供的“解決方案”應該是正向的。

  也就是“anything other than 空格”的方向是肯定的?!癮nything other than”是否定的,所以空格是一個負向的方向。

  根據句子等價最終得出句子意思等價的要求,發現選項中的同義詞兩組。A和F表示“完全的”,是肯定的,積極的方向,排除。B和C,表示“短暫的”。如此選擇符合負向方向的B和C。

  那么,最終投資人肯定了公司嗎?真的認為“現金”就能解決公司財政危機嗎?答案是否定的。因為作者使用了一個“could”表示假設的功能。作者對公司的態度在把“錯誤管理和無能(mismanagement and inefficiency)”當作事實特征表述時就確定了,一定是在否定公司。

  從短短的一個句子中,我們分析了句子的前后邏輯以及句式的使用。

  那么想要沖擊V160,還需要做哪方面的準備呢?

  圖片

  這里要給大家推薦一下我的新課線上填空單項班,這門課程的核心是佛腳V1Sec40到50的三空題和六選二的專項練習。是經過無數同學親身檢驗過,最能在短時間內訓練出做題能力的方式。

  以下我會通過四個步驟來為大家介紹一些實用的學習方法。

  第一步、 Make a reasonable error budget.

  想考出GRE滿分本就是一件難事,甚至你壓根兒不需要GRE滿分。所以如果你預想一道題都不錯這本身就是不實際的。與其被GRE備考擠壓時間成本,不如跟著我將幾個section中的六選二陷阱全部解決。每一位經歷過這一專門練習的同學都表明最后做六選二的速度快很多。

  第二步、A mistake is less a fend than freind.

  通過實際做題以及犯錯后的總結,來培養我們基本的做題方式,增長對應和邏輯關系的理解,用經驗積累做題能力。

  第三步、Human-Adaptive Prep.

  每個人對課程的學習節奏把握都不同,那么,我會根據大多數同學的水平做出不同的調整,保證大家學習進度的平穩進行。

  第四步、Find your Study Buddy.

  自己學習的進步程度終究敵不過大家一起的學習效率,所以我們安排了針對大家問題的答疑環節,幫助同學們解決遇到的問題,提高整體學習效果。

  以上就是我能夠給大家提供的幫助,希望對大家有用。

責任編輯:李繼偉

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